Доступная среда

В ГБДОУ детский сад №42 Пушкинского района Санкт-Петербурга функционируют три группы коррекционной направленности для детей с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями речи).

Согласно ст.2, п.16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» определено, что «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий».

Прием ребенка с ОВЗ на обучение осуществляется образовательной организацией при наличии у нее соответствующих материально-технических, информационных и кадровых ресурсов, с согласия родителей (законных представителей) ребенка с ОВЗ и по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ФЗ №273- ФЗ ст. 44 ч.3 п.1).

Основная задача коррекционно-педагогической работы – создание благоприятных условий для всестороннего развития ребенка с ТНР в целях обогащения его социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников, полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности и патриотизма, подготовки к обучению в школе и к жизни в современном обществе, обеспечения безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Условия организации работы в ГБДОУ детский сад №42
Пушкинского района Санкт-Петербурга по обучению и воспитанию детей с ОВЗ:

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (тяжелыми нарушениями речи) ГБДОУ детский сад №42 Пушкинского района Санкт-Петербурга.

Музыкальный зал

В музыкальном зале проводятся детские праздники, развлечения, вечера досуга для детей и родителей. Для проведения данных мероприятий музыкальный зал оснащен соответствующими пособиями, оборудованием, музыкальными инструментами и необходимыми техническими средствами.

Физкультурный зал

В физкультурном зале имеются материалы и оборудование для двигательной активности, включая оборудование для ходьбы, бега и равновесия; для прыжков; для катания, бросания и ловли; для ползания и лазания; для общеразвивающих упражнений.

Бассейн

Развивающая предметно-пространственная среда бассейна обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.

В групповых помещениях ОУ оборудованы различные уголки для развития детей: уголки творчества, музыкально-театральный уголок, уголок здоровья и физического развития, уголок экспериментирования, уголок конструирования, природные уголки и уголки для всестороннего развития детей с учетом гендерного подхода и возрастных особенностей детей. В каждой группе имеется необходимый разнообразный игровой материал, накоплено и систематизировано методическое обеспечение реализуемой образовательной программы. В группах имеется оригинальный дидактический материал, изготовленный сотрудниками и родителями для развития сенсорных эталонов, мелкой моторики рук, сюжетно-ролевых игр и т.д. Характер размещения игрового, спортивного и другого оборудования обеспечивает свободный доступ к играм и игрушкам, материалам и оборудованию. Расположение мебели, игрушек и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам. В целом содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам и потребностям детей, периодически изменяется и дополняется, обеспечивая "зону ближайшего развития" каждого ребенка. В каждой возрастной группе ДОУ созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности.

Группы дошкольного образования:

Старшая (логопедическая) группа «Весёлые медузы»

Подготовительная (логопедическая) группа «Волна»

Подготовительная (логопедическая) группа «Жемчужинки»

Библиотеки в детском саду нет, но весь образовательный процесс в ДОУ строится с применением современной методической и детской литературы, которая находится в кабинете старшего воспитателя, в групповых помещениях, в кабинетах специалистов и доступна для постоянного пользования специалистами и воспитателями учреждения.

В учреждении создана необходимая среда для осуществления образовательного и оздоровительного процесса. В детском саду имеются физкультурный зал, спортивная площадка и бассейн.

В физкультурном зале имеются материалы и оборудование для двигательной активности, включая оборудование для ходьбы, бега и равновесия; для прыжков; для катания, бросания и ловли; для ползания и лазания; для общеразвивающих упражнений.

Развивающая предметно-пространственная среда бассейна обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению образовательных программ, но и при проведении режимных моментов.

Развивающая предметно – пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей.  Пространство групп организовано в виде «уголков», оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). В группах имеется в наличии методическая литература, наглядные пособия, иллюстрированные альбомы, дидактические материалы, демонстрационные дидактические материалы, настольно-печатные игры, аудио пособия, которые соответствуют возрастным возможностям детей и содержанию образовательных программ ДОУ. Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

Музыкальный зал 

Физкультурный зал

Бассейн

Группы дошкольного образования

Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Мультимедийное оборудование и оргтехника:

Слайд – проектор - 1 шт.

Экран - 1 шт.

Проектор - 3 шт.

Приставки интерактивные mimio – teach - 3 шт.

Телевизоры - 7 шт.

Фотоаппарат - 1 шт.

Музыкальные центры - 12 шт.

Видеокамера - 1 шт.

Копировальный центр - 1 шт.

Копировальный аппарат - 1 шт.

Ламинатор - 2 шт.

МФУ - 1 шт.

Ноутбуки - 6 шт.

Компьютеры - 7 шт.

Принтеры - 8 шт.

Принтер цветной - 1 шт.

Ответственное лицо

Заведующий хозяйством

Силина Марина Владимировна

Контактный телефон/факс: (812) 320-30-87

Приемные дни: Вторник с 14:00 до 17:00

Федеральные правовые акты

Возможность обучения на дому и дистанционного обучения
ГБДОУ детский сад № 42 Пушкинского района Санкт-Петербурга не предоставляет.

Питание детей организовано с учетом следующих принципов: сбалансированность, рациональность, строгое выполнение и соблюдение технологий приготовления блюд, выполнение среднесуточных натуральных норм. Охват организованным питанием соответствует требуемым санитарным нормам и правилам - СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения. отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28.09.2020 №28,  СанПин 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» от 27.10.2020 №32:  сбалансированное четырехразовое питание в группах с 12-часовым пребыванием и одноразовое питание для групп кратковременного пребывания.

Детский сад имеет пищеблок, оснащенный необходимым современным, технологическим оборудованием, все оборудование исправно, находится в рабочем состоянии. Поставка продуктов в ГБДОУ детский сад №42 осуществляется поставщиком на основании заключенного договора с ООО «ТРЕЙДСЕРВИС», пища готовится в ДОУ, не является привозной. Правильное питание является составляющей формирования здорового образа жизни человека. Питание детей в ДОУ осуществляется в соответствии с цикличным десятидневным меню для организации питания детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих с 12 часовым пребыванием дошкольные образовательные учреждения, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, утвержденной Комитетом социального питания.

Важным условием организации питания является строгое соблюдение санитарно-гигиенических и культурно - гигиенических норм и правил, сервировка стола и выдача готовой пищи с пищеблока и прием пищи в группах осуществляется согласно режиму каждой группы и в соответствии с требованиями СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения. отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28.09.2020 №28. При составлении меню учитываются нормы питания на каждого ребенка и утверждаются руководителем детского сада. Ежедневно дети получают витаминизированные хлебобулочные изделия, напитки. Выполняются нормы питания по основным продуктам, осуществляется дифференцированный подход в организации питания в зависимости от состояния здоровья детей (непереносимость отдельных продуктов детьми).

Родители информируются по вопросам питания на родительских собраниях. В родительских уголках вывешивается ежедневное меню для детей.

МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДОУ

Медицинское обслуживание – это организационно-медицинская работа, обеспечивающая проведение медицинских осмотров детей, профилактических и оздоровительных мероприятий, медико-педагогического контроля; санитарно-просветительская работа, включающая консультирование семей по вопросам физического развития, укрепления и сохранения здоровья ребенка; взаимодействие с учреждениями здравоохранения по вопросам оказания медицинской помощи детям, внедрения эффективных форм профилактики и оздоровления детей дошкольного возраста.

Задачи медицинского обслуживания в дошкольном учреждении

• Получение объективной информации о физическом состоянии и здоровье детей.
• Анализ физического, нервно-психического развития и здоровья детей для планирования профилактических и оздоровительных мероприятий.
• Осуществление эффективной организационно-медицинской работы в ДОУ, своевременное внесение соответствующих коррективов в медицинское обслуживание детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
• Проведение консультационно-просветительской работы с работниками ДОУ и семьями воспитанников по вопросам физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста.

В нашем учреждении медицинское обслуживание
осуществляет медицинский персонал:

Медсестра
Попова Юлия Николаевна
Контактный телефон/факс: (812)320-30-86
Электронная почта: gbdou42@yandex.ru, gbdou42@obr.gov.spb.ru
Приемные дни: Ежедневно с 9.00 до 16.00

Медицинский персонал несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

Медицинский блок представлен следующими помещениями:

- медицинский кабинет,

- процедурный кабинет,

- изолятор.

Медицинский блок оснащен необходимым медицинским инструментарием.

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям осуществляется через интернет-провайдер.

Самостоятельный доступ воспитанников ДОУ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) не предусмотрен.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

*частично приспособленные (не для всех категорий лиц с ОВЗ)
__________________________________________________

не предусмотрено

не предусмотрено