Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ

В ГБДОУ детский сад №42 Пушкинского района Санкт-Петербурга функционируют три группы коррекционной направленности для детей с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями речи).

Согласно ст.2, п.16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» определено, что «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий».

Прием ребенка с ОВЗ на обучение осуществляется образовательной организацией при наличии у нее соответствующих материально-технических, информационных и кадровых ресурсов, с согласия родителей (законных представителей) ребенка с ОВЗ и по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ФЗ №273- ФЗ ст. 44 ч.3 п.1).

Информация о работе ТПМПК.

Алгоритм подготовки и прохождения ТПМПК в компенсирующие группы.

Основная задача коррекционно-педагогической работы – создание благоприятных условий для всестороннего развития ребенка с ТНР в целях обогащения его социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников, полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности и патриотизма, подготовки к обучению в школе и к жизни в современном обществе, обеспечения безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Условия организации работы в ГБДОУ детский сад №42

Пушкинского района Санкт-Петербурга по обучению и воспитанию детей с ОВЗ:

№	Группа	Логопедический кабинет	Учитель-логопед
1	Подготовительная логопедическая группа «Жемчужинки»	Логопедический кабинет Колесовой В.В.	Колесовой В.В.
2	Подготовительная логопедическая группа «Веселые медузы»	Логопедический кабинет Куриленко Л.С.	Куриленко Л.С.
3	Старшая логопедическая группа «Волна»	Логопедический кабинет Колесовой В.В. Логопедический кабинет Куриленко Л.С.	Худякова Ю.К.

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (тяжелыми нарушениями речи) ГБДОУ детский сад №42 Пушкинского района Санкт-Петербурга.

Модель взаимодействия субъектов коррекционно-образовательного процесса.

Положение о ПМПК в ГБДОУ детский сад №42 Пушкинского района Санкт-Петербурга.

В своей работе детский сад тесно взаимодействует с Центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Пушкинского района.

Сведения об образовательной организации

Дополнительная информация

Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ